Архив новостей

Воспитатели подготовительной группы «Буратино» Галина Лебедева и Елена Кокарева выбрали для финансового просвещения своих воспитанников формат сказки. В течение недели малыши пытались понять, в чем же заключается «Федорино горе», оценить непростой характер «Жадной старухи» и проанализировать «Сказку о рыбаке и рыбке».

- На наш взгляд, такая форма позволяет расширять представление детей о возрастающих потребностях человека, воспитывать отрицательное отношение к жадности и глупости. Через сказку дети изучают себя. Они могут измерить, оценить свои возможности, - отметила воспитатель Галина Лебедева.

Наталья Третьякова и Елена Коновалова – воспитатели подготовительной группы «Одуванчик» попытались сформировать представление детей о работе банка через сюжетно-ролевую игру. Дошкольникам предложили попробовать себя в качестве охранника, банкира, кассира, директора и инкассатора.

Для родителей был организован специальный семинар, посвященный финансовой грамотности детей. Опытные воспитатели продемонстрировали мамам и папам различные формы финансового просвещения малышей, провели несколько обучающих игр.

- В финансовом воспитании особое внимание нужно уделять семье, ведь именно здесь у ребенка накапливается определенный экономический опыт. Он и позволит ему впоследствии выстраивать линию своего поведения, - отметила воспитатель Светлана Иванова.

По итогам мероприятий, детям и их родителям предложили составить модель семейного бюджета. 

Эпиграфом заседания стало утверждение «Психология кредита как психология безответственности». В начале встречи каждая команда в формате презентации познакомила присутствующих с результатами исследовательской работы, которую она выполняли в течение ноября. Старшеклассники рассмотрели вопросы выгодных инвестиций, сравнивали выгодность банковских предложений, обсудили различные варианты кредитования. В ходе диалога школьники оперировали такими понятиями как ликвидность, ставка рефинансирования, комфортная нагрузка на бюджет и др.

Вторая часть мероприятия проходила в игровой форме. Закрутился волчок «Брейн-ринга: Что? На сколько? Почему?» Команда должны были в течение минуты убедить, что брать кредит невыгодно или доказать, что кредит – вменяемый и полезный финансовый продукт, назвать «подводные камни» банковского кредита. 

Конкурс проходил с 10 ноября по 7 декабря 2015 года в рамках программы «Повышение уровня финансовой грамотности населения Архангельской области и развития финансового образования в 2014-2019 годах».

В конкурсе приняли участие 16 государственных бюджетных образовательных учреждений Архангельской области для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Воспитанники учреждений в возрасте от 8 до 18 лет представили конкурсной комиссии 69 работ – рисунков, поделок, сочинений, эссе и рекомендаций - по 3 номинациям: «Дом моего будущего», «Разумные расходы», «Сохрани финансы».

По мнению организаторов, конкурс «Жизненный старт» выявил сформированность определенного уровня финансовой грамотности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Финансовая грамотность воспитанников детских домов – залог их успешной социализации в современном обществе. В современном быстроменяющемся мире умение принимать грамотные финансовые решения иногда оказывается одним из главных условий выживания.

В номинации «Дом моего будущего» дети выполнили рисунки с представлением своего будущего дома и написали сочинение о том, каким они видят свой дом в будущем. В номинации «Разумные расходы» ребята представили эссе с четким представлением о том, что денежные средства необходимо разумно использовать в недалеком своем будущем. В номинации «Сохрани финансы» воспитанники подготовили рекомендации для друзей о том, как сохранить свои денежные средства и разумно их использовать.

В результате победителями конкурса «Жизненный старт» признаны:

В номинации «Дом моего будущего» (рисунки и сочинения):

рисунки

1 место - Денисов Илья (ГБОУ АО «Ильинский детский дом-школа»)

2 место – поделили Атрошенко Артем (ГБОУ АО «Северодвинский детский дом») и Быковский Андрей (ГБОУ АО «Ильинский детский дом-школа»)

3 место – поделили Абликов Алексей (ГБОУ АО «Ровдинский детский дом») и Федорова Галина (ГБОУ АО «Ильинский детский дом»)

сочинения

1 место - Булатова Кристина (ГБОУ АО «Мошинский детский дом»)

2 место – Подпорин Максим (ГБОУ АО «Вельский детский дом»)

3 место – Урушкова Анастасия (ГБОУ АО «Коношский детский дом»)

В номинации «Разумные расходы» (эссе):

1 место – Прохоренко Алексей (ГБОУ АО «Новодвинский детский дом»)

2 место – Честнейшина Зоя (ГБОУ АО «Октябрьский детский дом»)

3 место – Молев Сергей (ГБОУ АО «Мошинский детский дом»)

В номинации «Сохрани финансы» (рекомендации):

1 место – Фомин Иван (ГБОУ АО «Архангельский детский дом № 1»)

2 место - Рюмин Алексей (ГБОУ АО «Новодвинский детский дом»)

Кроме того, конкурсная комиссия отметила образовательные организации, принявшие наиболее активное участие в конкурсе и представившие на конкурс по 11 работ своих воспитанников в различных номинациях:

1.ГБОУ АО «Мошинский детский дом» (Няндомский район)

2.ГБОУ АО «Ровдинский детский дом» (Шенкурский район)

Все победители будут награждены дипломами и денежными призами.

Напомним, что региональный заочный конкурс на лучшую творческую работу детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Жизненный старт» был направлен на формирование уровня финансовой грамотности. Его целью являлось формирование уровня финансовой грамотности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Учредители конкурса - Архангельский областной институт открытого образования, организатор – Центр профилактики социального сиротства АО ИОО.

Лектор – Довжко Татьяна Парфирьевна, главный экономист отдела банковского надзора Отделения по Архангельской области Северо-Западного ГУ Банка России.

Дата и время открытой лекции: 14 декабря 2015 г., 10.10-11.20

Место проведения: г. Архангельск, пр. Новгородский, 66, АО ИОО, ауд.102.