Архив новостей

Уроки от Банка России для 25 слушателей в возрасте от 56 до 89 лет прошли на базе Архангельской областной научной библиотеки имени Н.А. Добролюбова, одного из организаторов курса.

Программа состоит из четырех занятий по темам «Экономия для жизни», «Банковские услуги», «Удаленный доступ к услугам» и «Правила финансовой безопасности». По словам слушателей, такие уроки помогают им лучше освоиться в современном мире финансов. Например, многие из прошедших курс посчитали полезной информацию о том, как правильно застраховаться и как вернуть часть денег, используя налоговый вычет. «Узнала, с чего начинать и как…», «Необходимые для жизни знания», «Практиковать далее!» - написали они в анкетах.

Оживленную дискуссию вызвала тема кибергигиены. Одна из слушательниц поделилась личным опытом: однажды, расплатившись в магазине бесконтактной банковской картой, она машинально положила её на терминал. Кассир в это время начал другую операцию, и с бесконтактной карты были списаны деньги за чужую покупку. Возможно, эта история поможет другим быть внимательней при безналичных расчетах.

Особый интерес вызвала тема удаленного доступа к услугам. Участники курса учились дистанционно оплачивать «коммуналку», пользоваться порталом «Госуслуги», записываться на прием к врачу, бронировать жилье в другом городе и покупать билеты.

Провести уроки помогли волонтеры из Северного (Арктического) федерального университета. А чтобы знания лучше усваивались, Банк России подарил каждому слушателю комплект учебных материалов.

Уроки финансовой грамотности совпали с акцией «Ночь музеев», и некоторые слушатели побывали в архангельском подразделении Банка России на экскурсии, посвященной 250-летию отечественных бумажных денег.

По окончании занятий все «выпускники» получили сертификат об участии. Очередные уроки для северян старшего возраста сотрудники Банка России планируют провести в Архангельске осенью.

Пресс-служба Отделения по Архангельской области Северо-Западного главного управления Центрального банка Российской Федерации.

«Богатый Бобрёнок» – это интерактивный мультфильм по финансовой грамотности для учащихся 2-4-х классов, но он может быть интересен и более взрослым школьникам. В цикле – 12 серий. Каждая из них посвящена одному из ключевых вопросов финансовой грамотности и реализована в понятной и доступной для детей форме. С первыми тремя сериями «Семья», «Слова "ХОЧУ" и "НАДО"» и «Откуда берутся товары и услуги» зрители уже успели познакомиться на официальном сайте мультсериала https://bobrenok.oc3.ru/ и на канале youtube.

Теперь доступны оставшиеся 9 серий – «Профессии в наших семьях. Роль профессий», «Как работает общество», «Роль государства», «Как мы принимаем решения», «Путешествие рубля», «Бизнес», «Мой бюджет», Мои доходы», «Сбережения».  

Из этих серий дети узнают важные правила финансово грамотного поведения. Бобрёнок научит детей определять, что такое бюджет, бизнес, какие свойства есть у денег и почему деньги нужно ценить. В конце каждого эпизода Бобрёнок спрашивает у зрителей, как ему поступить в той или иной ситуации. В зависимости от ответа выбирается та или иная траектория продолжения мультфильма. 

Смотрите серии на официальном сайте мультсериала https://bobrenok.oc3.ru/

Подготовлено компанией «ОС3» по заказу Министерства финансов Российской Федерации в ходе реализации совместного Проекта Российской Федерации и Международного банка реконструкции и развития «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в Российской Федерации» в рамках «Конкурсной поддержки инициатив в области развития финансовой грамотности и защиты прав потребителей».

Конкурс проводился с 4 марта по 24 мая 2019 года и реализовывался  в рамках региональной программы «Повышение уровня финансовой грамотности населения и развитие финансового образования в Архангельской области в 2014-2020 годах».

Учредитель конкурса - Архангельский областной институт открытого образования, организатор - Центр профилактики социального сиротства АО ИОО.

В конкурсе приняли участие 12 государственных бюджетных  учреждений Архангельской области для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. На конкурс было представлено 20 творческих работ воспитанников учреждений от 14 до 18 лет.

Конкурсная комиссия, в состав которой входили специалисты института и  министерства финансов региона, отметили высокий уровень выполнения конкурсных работ. Комиссия оценила работы в 3-х номинациях и определила победителей. 

Номинация «Составляю бюджет»:

1 место – Кадыров Владимир (ГБУ АО «Плесецкий детский дом», Плесецкий район)

2 место – Шухтин Александр (ГБУ АО «Коношский детский дом», Коношский район) 

3 место – Бархатов Леонид (ГБУ АО АЦПД «Лучик», г.Архангельск)  

Номинация «Личный финансовый план»:

1 место – Поташев Виталий (ГБУ АО «Детский дом «Беломорец»», г.Северодвинск)

2 место – Тюленева Алёна (ГБУ АО «Северодвинский детский дом», г.Северодвинск)

3 место – Смирнов Илья (ГБУ АО АЦПД «Лучик», г.Архангельск)

Номинация «Выбираю подарок»:

1 место – Фомина Варвара (ГБУ АО «Северодвинский детский дом», г.Северодвинск)

2 место - Авдюнин Александр (ГБУ АО «Рембуевский детский дом», Холмогорский район)

3 место - Чиресив Иван (ГБУ АО «Детский дом «Беломорец»», г.Северодвинск)

Победители конкурса будут награждены дипломами и денежными призами. Остальные участники получат сертификаты и поощрительные денежные призы. Итоги конкурса будут опубликованы на сайтах АО ИОО (www.ippk.arkh-edu.ru) и Центра профилактики социального сиротства (www.pro-centre.arkh-edu.ru).

20 мая в северодвинской «Морской кадетской школе» прошел турнир по квиз-игре «ФРЕШ». Его участниками и зрителями стали более семидесяти учащихся 4-х и 5-х классов. Каждый класс делегировал на турнир 8 активных ребят. Чтобы уравнять шансы, организаторы провели жеребьевку. В результате в каждой из 12 команд оказалось по 2 ученика из параллели.

- Мы намеренно приготовили вопросы разной сложности, чтобы было интересно и начальной школе, и ребятам постарше, - прокомментировала итоги игры ее разработчик и ведущая, финансовый консультант Юлия Шулепина. – Мы разбирали доходную и расходную части семейного бюджета, отгадывали финансовые термины, учились определять подлинность на примере пятитысячной купюры.

Сами юные участники остались в полном восторге. Каждый получил сертификат и приз с символикой V Всероссийской недели финансовой грамотности для детей и молодежи.

- Мы используем разные игровые формы, особенно для таких маленьких участников. Квиз-игра - очень популярный сейчас формат. Она не требует энциклопедических знаний, скорее, логики и смекалки. Игра дарит хорошее настроение, учит ребят работать в команде и дает возможность пополнить свои знания. Мы учли эти тонкости и составили интересные и подходящие возрасту школьников задания по различным темам финансовой грамотности. Мы довольны результатами и планируем активно использовать в дальнейшем данный формат, - резюмировала координатор региональной программы повышения финансовой грамотности населения Архангельской области Валентина Даниловская.

Пресс-центр программы повышения финансовой грамотности населения Архангельской области

Конкурс проводился среди учеников школ, колледжей и техникумов, студентов профессиональных образовательных организаций, а также высших учебных заведений в целях формирования у молодого поколения навыков управления личными финансами, понимания необходимости бережного потребления, повышения уровня финансовой культуры и грамотности.

Победители и лауреаты конкурса распределялись по трем возрастным группам.

Лауреатом конкурса в номинации 10-13 лет стал ученик 4 «Б» класса муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Лешуконская средняя общеобразовательная школа» Шестаков Тимофей.

Узнав из районной газеты «Звезда» о конкурсе эссе, Тимофей, в соответствии с требованиями, подготовил и представил на суд жюри уникальную, написанную им лично, работу, на тему «От будущего Я». Мама Тимофея, Людмила Владимировна, по профессии бухгалтер, помогала сыну, оказывая консультации по вопросам правильного использования финансовых терминов.

Классный руководитель, Кострова Наталья Николаевна, отмечает, что Тимофей учится на «4» и «5». У него разносторонние интересы: он много читает художественной и фантастической литературы, увлекается лыжным спортом, мечтает стать разработчиком новых технологий.

Поздравляем Тимофея и желаем ему новых побед!p

Эссе Шестакова Тимофея "От будущего Я"